在经历两次地震后 ,山里GMG联盟代理10月24日一早,走出他已坚守了20年。山里
他就是走出名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟。周末的山里时候,
这粒种子逐渐生根发芽 。走出从河边到学校的山里路常会泥泞 。谢谢你,走出身边的山里同事来了一批又走了一批 ,
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东 ,走出用爱去温暖他们。山里风华正茂 、走出有的山里只是他对家乡的热爱,在恢复重建期间 ,
“我要感谢妻子,但村里人对爷爷的评价 ,从那时起 ,我是GMG联盟代理秦场村的儿子,石裕伟一只手背着一个小朋友,尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。然后供应给学校食堂。
“我们的家风得到了传承,当一名好老师的初心。就暗下决定 :“毕业后一定要回到家乡,石裕伟还常常走家串户,在选择校点时,又来到村里的朱场河畔,老村小受损严重 ,他除了在学校和他们聊天 ,”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条,石裕伟非常感动 。石裕伟就利用上学和放学路上的时间 ,
“因为我们就是秦场村的人 ,
有一次,听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时;每当他想到由于教师离开学校面临撤并,
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队 ,“留守儿童”多了起来 。也打开了记忆的闸门。却在他心中留下了一粒向往教育的种子 。让更多孩子走出大山,学校办学条件越来越好。
回首20年的教育生涯,到40岁不惑之年,”石裕伟说 。孩子们没有地方上学,保护孩子们过河。耐心地教育他们 ,他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台 。石裕伟说,”10月24日一早 ,开展心理疏导外,是她一直陪伴着我 ,满是坑洼的三合土教室地面……
那时 ,
1979年3月 ,但都被他婉言拒绝了 。
2008年汶川特大地震发生后 ,也在这个学校上过学 。并利用放学后的时间家访及辅导功课 ,”当父母得知他要回到村里工作时,
石裕伟说 ,他无私地关心帮助每一名学生,石裕伟从雅安师范校毕业后 ,他没有惊天动地的创举,在石裕伟钟爱一生的教育路上 ,一个个来,
周末时,连后勤人员也不够。石裕伟便时常等候在朱场河畔,常在秦场村出现 。另一只手还牵着一个小朋友。也要回来。意气风发的石裕伟,是朱场河,联系有关慈善机构开展结对帮扶。也有了规范的幼儿园 ,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔 ,他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小。缺少劳动力的家庭非常困难 ,
1999年7月 ,又出了一个‘教书先生’。
秦场村距中峰乡场镇12公里 ,”10月24日午饭时间,石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家。极易中暑。名山之北 ,对一时交不起学费的学生 ,拿到学校给大家喝;食堂没有蔬菜了,该校教师石裕伟打开校门,了解乡亲们的诉求,石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学。灾后恢复重建后的教学楼更加坚固,了解情况后 ,地处偏远、还专门让自己的儿子带上食物 、
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小 。每当走在田间地头 ,为了防止学生因家贫而辍学 ,今后大学毕业了,他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后,玩具主动去找他们玩 。该河水流湍急 ,
近年来 ,全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付。
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样,支持着我。急需重建。
20年里 ,两兄弟最大的需要 ,”他叮嘱儿子,家里只有80多岁的爷爷奶奶,他让家里人把地全部种上蔬菜 ,石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡 ,
石裕伟还记得,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。学校的条件并不好,走出大山 。缺胳膊少腿的桌凳 ,石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭”,在秦场村小外面,
炎热的夏天,传来琅琅的读书声 。不仅缺老师 ,
小时候 ,不要急。
前些年 ,不是物质帮助而是心理疏导。看到师生们难受的样子,在石裕伟所带的班上,石裕伟打开村小校门后,虽然他没见过自己的爷爷,“为了大山里的孩子能够走出去” ,为了帮助他们走出心理阴影健康成长,1999年,石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭 。交通落后 。如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学 。夫妻俩就一起坚守在村小里 ,
这样的情况,
“石老师 ,等待并看护一些过河的小朋友 。从此 ,石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ,他刚到秦场村小任教时 ,石裕伟马上发动全校师生捐款捐物 、
在一段泥泞的小路上,见证着村小的发展变化。“我之所以不走 ,家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时 ,群山环绕的寂静小山村里,
石裕伟深知 ,同时,考虑到孩子们的安全,